结果可倒好，他要给小北上课的时候，其他几个孩子都想在书房听，其中包括车琳也想听。
“行吧行吧，你们去客厅搬凳子，后面坐一排听吧。”
就这么地，李安开始给小北上课。
起初他担心王小虎和刘丰瑞坐不住，毕竟今天一个个都兴奋得不行，再加上两人的课都上完了。
但他还真想多了，大家听得都很认真。
见状李安辐射全场，以小北正在练习的手指断奏为例，给众人详细地讲解了手指断奏的要领，亲自在不同时期的钢琴作品中示范了不同的手指断奏，听得孩子们高兴得不得了。
小北今天也给力，那么多小伙伴看着她，她也不怯场，最后出色的完成了课堂内容，还小秀了一下自己偷偷练习的千与千寻主题曲。
虽然是单手的。
李安一时兴起，转身，“季洋，给小北弹个伴奏，C调的。”
这首曲目可是季洋当时艺考前为在蓝鲸演奏准备过的曲目，都是成套的，“好嘞！”
说着就坐到小黑前，卡着小北的旋律，轻轻地加入了进来。
有了季洋的加入，音乐的色彩立马丰富起来。
李安见王小虎也跃跃欲试的，“你会弹吗？”
王小虎也不在乎自己的嗓音了，扯声道：“老师我会啊！”
“老师我也会！”刘丰瑞更激动。
李安示意别喊：“行行，来来来，你俩坐到小北旁边，一左一右，弹旋律。”
有了两个男生的加入，音乐经过短暂的混乱，再次走上正轨，小北的独奏此刻已经变成了某种五重奏。
这时，小车也安耐不住手痒似的，看向老师的眼里充满期待。
李安一乐：“你去你师姐那，你弹柱式和弦。”
风之少女闪现，坐到了大师姐旁边，小头一点，两组柱式和弦立马让音乐的和声感达到了最大限度的饱满。
看着五个孩子摇头晃脑，居然可以玩得这么开心，李安此刻那种幸福感实在难以形容。
看来以后可以带孩子们时不时这么玩一玩，这里面能学到的东西那可太多了。
“老师！”季洋忽然转头，“你也来啊！”
李安：“哈？”
小北：“老师！”
王小虎：“老师！”
刘丰瑞：“老师！”
小车：“老师！”
一声又一声老师，李安笑着点了点头。
他走到季洋左边，半蹲着，抬手按下一组属七和弦。
五个孩子像是受到了某种感染，落指都柔和了起来。
老师给他们讲过，想让音乐柔和，要用指肚触键。
音乐顿时进入一种静谧的感觉，就像柔和的阳光穿过窗子，洒在师生六人欢乐的背影上。
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